Plataforma eLearning de Escoles Garbí

La Fundació Escoles Garbí adapta su entorno personal de aprendizaje para introducir las tablets como nueva herramienta de formación


Reto

La Fundació Escoles Garbí, responsable de la gestión de la Escola Garbí Pere Vergés de Esplugues y de Badalona, como proyecto de mejora de la calidad educativa hace años que trabajan con plataformas digitales de apoyo a la docencia, en concreto Moodle. Ahora, para dar un paso más, se plantean la introducción de iPad's en la escuela como recurso educativo para la sustitución de los libros de texto. Para ello, se hace necesario adaptar su plataforma de e-Learning a este tipo de dispositivo.

Proyecto

Ayudamos a la Fundación en la definición, desarrollo y explotación del servicio de su PLE (Personal Learning Environment). El proyecto consta de:

  • Desarrollo de una aplicación nativa para iPad que sirve como punto de entrada al sistema, en la cual los docentes pueden realizar una “curación” de los mejores contenidos educativos en función de las necesidades específicas. Tiene acceso directo al campus, con Login integrado.
  • Adaptación de la plataforma Moodle, haciéndola accesible y usable desde dispositivos tipo tableta.

A raíz de la introducción del iPad en las aulas, también realizamos una consultoría tecnológica para determinar las modificaciones necesarias para adaptar la red Wi-Fi de la escuela a las nuevas necesidades. También realizamos el proyecto de su implantación.

Resultados

La Fundació Escoles Garbí dispone de un entorno virtual educativo referente en las escuelas de secundaria (ha sido la primera experiencia de este estilo en todo el territorio español), que ha derivado en una motivación más grande por parte de los alumnos y en una mejora de sus resultados.

La introducción de esta tecnología también ha constatado la necesidad de un portfolio electrónico en el que almacenar las evidencias educativas que los alumnos generan. Actualmente, estamos trabajando en un piloto de portfolio con la tecnología opensource Mahara.